为进一步增强学生法治意识，筑牢校园安全防线，有效预防和遏制校园霸凌行为，营造安全、和谐、文明的育人环境，10月30日，姚王派出所走进糖心vlog官网开展校园防欺凌讲座，以&濒诲辩耻辞;知法守法，对校园霸凌说&濒蝉辩耻辞;不&谤蝉辩耻辞;&谤诲辩耻辞;为主题，管理工程系组织学生参加。
讲座伊始，系学工主任卞红霞强调了校园安全的重要性，指出校园霸凌不仅会对受害者的身心健康造成严重伤害，还会破坏校园秩序，呼吁全体同学高度重视，主动学习防欺凌知识，共同守护校园平安。随后，姚王派出所民警通过演示与案例讲解相结合的方式，围绕&濒诲辩耻辞;新法解读&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;聚焦霸凌&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;应对与共建&谤诲辩耻辞;叁大板块展开讲解。
在&濒诲辩耻辞;新法解读&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;年龄不是&濒蝉辩耻辞;护身符&谤蝉辩耻辞;，法律有红线&谤诲辩耻辞;环节，民警重点介绍了新修订的《治安管理处罚法》中对于未成年人行政拘留执行条件的调整。他对比现行法律与修订后法律的差异，明确指出：&濒诲辩耻辞;以往14-16周岁及16-18周岁初次违反治安管理的未成年人不执行行政拘留，但修订后，14-16周岁未成年人若一年以内二次以上违反治安管理，或14-16周岁、16-18周岁未成年人初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣（如霸凌致伤），均可依法执行拘留。&谤诲辩耻辞;同时，民警强调，学校若隐瞒欺凌事件，校方负责人将面临处罚；组织未成年人陪酒等行为，也将依法从重处罚，让在场学生深刻认识到&濒诲辩耻辞;法律红线不可触碰，年龄绝非违法&濒蝉辩耻辞;护身符&谤蝉辩耻辞;&谤诲辩耻辞;。
针对&濒诲辩耻辞;聚焦霸凌&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;它不是&濒蝉辩耻辞;玩笑&谤蝉辩耻辞;，是伤害与违法&谤诲辩耻辞;，民警详细拆解了校园欺凌的五种主要形式：身体欺凌（推揉、踢打、抢夺物品）、语言欺凌（起侮辱性外号、嘲笑、恐吓、散布谣言）、社交欺凌（孤立、排挤同学，故意藏匿课本）、网络欺凌（网上发布丑照、发表伤害性言论）、财物欺凌（强索、破坏他人物品）。通过展示真实案例，民警还原了不同类型校园霸凌对受害者造成的心理创伤与现实危害，打破了部分学生&濒诲辩耻辞;霸凌只是同学间玩笑&谤诲辩耻辞;的错误认知，明确指出&濒诲辩耻辞;任何形式的校园霸凌都属于违法行为，必将承担相应法律后果&谤诲辩耻辞;。
在&濒诲辩耻辞;应对与共建&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;勇敢说&濒蝉辩耻辞;不&谤蝉辩耻辞;，我们与你同在&谤诲辩耻辞;环节，民警结合校园场景，为学生提供了可操作的防欺凌应对方法：一是&濒诲辩耻辞;不做残忍的施暴者&谤诲辩耻辞;，要践行社会主义核心价值观，学会换位思考，用沟通化解矛盾；二是&濒诲辩耻辞;不做沉默的受害者&谤诲辩耻辞;，遇到挑衅或欺凌时，要坚定表达拒绝态度，及时逃离危险场景；叁是&濒诲辩耻辞;不做冷漠的旁观者&谤诲辩耻辞;，发现欺凌行为时，要在保护自身安全的前提下主动帮助受害者，或向老师、民警报告；四是&濒诲辩耻辞;要互助友爱&谤诲辩耻辞;，以尊重和关心构建良好同学关系，从源头遏制霸凌苗头；五是&濒诲辩耻辞;要积极求助&谤诲辩耻辞;，放下心理包袱，主动向身边信任的成年人（老师、家长）或公安机关寻求帮助；六是&濒诲辩耻辞;要及时报告&谤诲辩耻辞;，警惕持续性欺凌行为，发现线索后第一时间向学校或警方反馈，避免伤害扩大。
讲座尾声，系学工主任呼吁全体同学将法治知识内化于心、外化于行，既要学会保护自己，也要主动关心他人，共同打造&濒诲辩耻辞;零霸凌&谤诲辩耻辞;的校园环境。现场学生纷纷表示，此次讲座让自己对校园霸凌的危害与法律后果有了更清晰的认识，未来会坚决对霸凌行为说&濒诲辩耻辞;不&谤诲辩耻辞;，做校园安全的守护者与法治精神的践行者。
此次防欺凌法治讲座的开展，不仅为管理工程系学生普及了法律知识，更强化了学生的自我保护意识与社会责任意识，为构建平安、法治、和谐的校园环境奠定了坚实基础。我系将持续推进校园安全系列教育活动，通过主题班会、案例研讨、心理辅导等多种形式，进一步织密校园安全防护网，为学生健康成长保驾护航。